Ce planning, établi par le professeur principal en accord avec les autres professeurs de la classe,  trouve sa raison d’être dans la mise en œuvre de l’évaluation continue dans ses différentes modalités, avec le souci de ne pas surcharger l’élève à certains moments et de répartir ses efforts équitablement  sur les 7 jours de la semaine , sur les plages horaires (P.H.) à la maison et sur les différentes périodes composant le trimestre. Dans ce cadre, il est conseillé de prendre en considération les recommandations suivantes:
1La réussite est facilitée lorsqu’il y a équilibre entre études et loisirs.9À la fin de chaque  journée de travail , il est  conseillé de prévoir 30mn pour revoir les notions principales des cours de la journée et terminer les petits exercices d’application entamés en classe.
2L’habitude qui consiste à n’étudier qu’à l’approche des devoirs ou compositions est contre-productive.  10Consacrer une période d’une heure et demi à réviser d’une manière approfondie les 2 ou3  cours précédents  d’une  matière donnée avant de diner.
3Travailler souvent et régulièrement à petites doses donne de meilleurs résultats.  11Prévoir une heure pour réviser les 2 ou3  cours précédents d’une deuxième matière après le diner. Il est conseillé de cesser d’étudier une demi- heure avant de dormir.  
4Il est recommandé de consacrer à son travail scolaire à la maison (en plus de ses cours à l’école), une moyenne de 20 heures par semaine.  12La  réussite  du planning proposé nécessite la contribution régulière et permanente  des parents.  
5On peut tabler sur 3 h de révision,  à la maison,  pour chaque fin de journée en prévoyant une pause ou allégement le jeudi.  13Le contrôle continu organisé régulièrement par les professeurs au début de la séance venant après  la révision (interrogation orale individuelle, interrogation écrite de courte durée sur une demi-feuille…) permet de vérifier le respect du planning par l’élève et la qualité de son travail en dehors de l’établissement.  
6Prévoir deux séances de révision  par jour (trois pour les classes d’examen) pour le vendredi et le samedi ( une le matin et l’autre l’après-midi ) .  14Le planning peut être remanié et adapté durant les périodes de devoirs et compositions  
7Les matières  dont les cours doivent être mémorisés sont à prévoir pour le vendredi de préférence.  15En cas de besoin , le professeur principal prendra en charge individuellement chaque élève pour améliorer sa gestion du temps et sa manière d’apprendre ses leçons.
8Appliquer le schéma préconisé (révision pour chaque jour) à compter du samedi de chaque début de semaine  pour les matières du dimanche, révision du dimanche pour les matières du lundi et ainsi de suite… 16Les professeurs sont tenus de respecter strictement le planning tel qu’il est établi et porté à la connaissance des élèves et de leurs parents .  

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